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“企业急需前沿的科技成果促进转型升级，高校的科研成果也需要付诸实践、实现更大的价值。”辽工大材料学院李青春博士与宝钛华神公司开展合作，她带领团队突破了锆铪分离技术瓶颈，生产的高纯海绵锆在国家重点领域具有重大意义，已经在企业实现了工业级的量产。在她看来，博士入企行动有利于实现学校科技创新成果与企业需求的有效对接，完成从“概念”到“产品”，从“实验室”到“市场”的蜕变。

蔡奇表示，习近平总书记同新加坡领导人多次会晤，从战略高度和长远角度规划两国关系发展方向。中方愿同新方共同落实好两国领导人重要共识，深化全方位、高质量、前瞻性合作。中新两党关系是两国关系健康稳定发展的重要支撑，今年两党就加强机制化交往达成共识，丰富了中新关系内涵。希望两党密切战略沟通，深化互学互鉴，服务两国现代化建设，推动构建亚太命运共同体。

杨伟斌也提出，目前，L2级智能驾驶技术已实现上车，但L3级技术还存在争议，包括系统不能应对时需要驾驶员接管，衔接上存在安全隐患。而L4级的自动驾驶技术在拥挤、施工、两轮车较多等路况下还有挑战，还需要百万甚至千万公里验证。

对于发现学生的心理问题并进行早期咨询、干预，当前一些高校采取的办法是，对学生进行面上的心理测评(普查)，但这一做法是存在争议的。一些发达国家的大学对学生进行心理教育、咨询，不允许采取普查的方式，因为这涉嫌侵犯学生的隐私，学生的心理问题，通常是通过心理咨询、心理工作坊发现。我国一些高校采取这种普查方式，主要是因为专业的心理咨询教师不足，就是有心理咨询教师，也主要是面向所有学生的心理讲座、心理测评，而很难开展个性化的心理咨询服务。

此外，“体制性竞争”又意味着什么？是一方想要将自己的体制强加给另一方吗？中国从来没有想过将自己的体制强加给别国人民，现在也不打算如此。正如中国领导人曾经强调的那样，“中国现在不是，将来也不做超级大国”。然而，欧盟和美国却坚持认为西方式的自由民主是放之四海而皆准的普遍范式，还因中国不走西方发展道路就动辄对其实施制裁。